Archiv für den Monat: März 2015
Exkursion in die Wilhelma
„Der Anfang und das Ende eines Geographen liegen im Gelände.“ (A. Penck)
Welchen Erfolg verbürgt bilingualer Unterricht? Die Frage stellen sich sowohl Wissen-schaftler, Lehrer als auch Eltern. Ansatzweise Aufschluss gab eine als Abschluss der Unterrichtseinheit „Tropical Rainforest“ geplanter Lerngang in das Amazonienhaus des zoologischen Gartens in Bad Cannstatt. Dort stellten die Schüler der 7b, auf Rückfragen einer als Leiterin agierenden Diplom-Biologin, ihr Wissen unter Beweis. Diese zeigte sich begeistert von dem tiefgreifenden und umfassenden Wissen der Siebtklässler, welches sie hinsichtlich der Vegetationszone vorweisen konnten. 
Die authentische Begegnung mit Früchten, Pflanzen und Tieren sorgte für einen Mehrwert und eine Nachhaltigkeit des Ausfluges, der für einen bleibenden Eindruck des Gelernten sorgt. Für die teilnehmenden Lehrer zeigte die Exkursion nachdrücklich, dass Inhalte, in der Fachsprache Englisch vermittelt, keine Hürde darstellen sondern eher als Bereicherung zu sehen sind.
Das Grundrezept des bilingualen Unterrichts scheint aufzugehen: So wird neben den vermittelten Inhalten, auch die fremdsprachliche Kompetenz in der Lingua Franca entscheidend vorangetrieben.
Museumsgang: Ein Traum von Rom
Das große Rom ist voll von Triumphbögen. Wer errichtete Sie?
Bertolt Brecht (1898 – 1956), deutscher Schriftsteller
(Auszug aus: Fragen eines lesenden Arbeiters)
Um historische Kompetenz auszubilden, ist es unabdingbar verschiedene Forschungsfelder der Geschichtswissenschaft zu betreten. Besonders im Bereich der Alltagsgeschichte, welche im Klassenzimmer respektive aus dem Schulbuch nur wenig plastisch herausgearbeitet werden kann, erweist sich eine Exkursion stets als fruchtbarste Annäherung. Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Rom“ bot sich nun der Ausflug in das Landesmuseum Württemberg an, das mit der Ausstellung „Ein Traum von Rom“ lockte. Den Schülerinnen und Schülern der Realschule Lenningen wurde in diesem Zusammenhang nicht nur die Vorbildfunktion der römischen Hegemonialmacht auf Südwestdeutschland im städtebaulichen Sinne offenkundig, sondern eben auch wie die Menschen damals lebten.
Die Schülerin Lisa der 6a schildert diesen ereignisreichen Tag wie folgt: Weiterlesen
SMV-Faschingsdisco
Auch dieses Jahr gab es wieder eine von der SMV organisierte Faschingsdisco. Sie fand am 12. Februar in der Blockwoche statt und war mit etwa 200 Schülerinnen und Schülern gut besucht. Von 17:00 Uhr – 19:30 Uhr waren die Klassen 5-7 da und ab 19:00 Uhr – 22:30 Uhr war dann die Disco für die letzten drei Klassenstufen 8-10.
Die Stimmung war prima und die Hotdogs und Cocktails bald ausverkauft. Für die Jüngeren gab es ein Kostümwettbewerb mit tollen Preisen. Auch viele Lehrer hatten sich verkleidet, die tollste Verkleidung hatten Frau Oelkrug und Herr Hinze. Außerdem gab es noch ein Schokokuss-Wettessen. Es war eine rundum gelungene Party.